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%% 毕业要求九段话
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%2025级

\newcommand{\GradReqA} %[R1.]
{
毕业要求R1【思想政治】： （1）热爱祖国，践行社会主义核心价值观。（2）确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。（3）树立正确的世界观、人生观和价值观，有高度的社会责任感。（4）熟悉我国国情、政策，掌握必要的国家安全、军事理论，接受必要的军事训练，达到军事训练合格标准，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
}

\newcommand{\GradReqB} %[R2.]
{
毕业要求R2【诚信品质】： （1）具有诚信品质，遵守信用规则。（2）具有高尚的职业操守和服务社会的奉献精神，行为规范良好。
}

\newcommand{\GradReqC} %[R3.]
{
毕业要求R3【身心健康】： （1）身体素质好，具有健康的体魄。养成良好的体育锻炼、劳动和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准。（2）具有积极的人生态度，良好的心理素质，能够应对外部压力。（3）具有人文底蕴和一定艺术审美能力。
}

\newcommand{\GradReqD} %[R4.]
{
毕业要求R4【通专知识】：（1）熟悉通识领域的基本工具。（2）扎实掌握数学分析、高等代数、概率统计等数学核心理论和建模方法。（3）理解数据科学建模（运用机器学习技术解决预测与分类问题）、统计模型构建（基于数据推断构建因果与决策模型）、金融量化模型实现（编程实现量化策略与风险管理模型）的原理与方法。（4）熟练掌握数学与统计软件操作。
}

\newcommand{\GradReqE} %[R5.]
{
毕业要求R5【信息素养】：（1）熟练使用办公软件处理数据及文档。（2）了解最新的信息技术，并能运用信息技术检索专业资料与案例。（3）遵守数据伦理与学术规范。
}

\newcommand{\GradReqF} %[R6.]
{
毕业要求R6【创新意识】：（1）了解现代数学的理论前沿和发展动态，具备初步的科学研究能力。（2）具有良好的团队合作能力，能够在科研项目、企业项目、数学建模竞赛等创新实践活动中通过分工和协助完成目标任务。
}

\newcommand{\GradReqG} %[R7.]
{
毕业要求R7【实践能力】： （1）能针对实际问题，向非专业人士解释数学建模思想、模型构建逻辑与价值。（2）具有运用数据科学建模、统计模型构建、金融量化模型实现等方法解决科技、金融领域实际问题的初步能力。（3）能清晰撰写数学建模项目报告或学术技术报告。
}

\newcommand{\GradReqH} %[R8.]
{
毕业要求R8【国际视野】：（1）能够阅读和理解专业英文文献。（2）了解数学、统计、金融等领域的跨文化协作规范。
}

\newcommand{\GradReqI} %[R9.]
{
毕业要求R9【学习发展】：（1）能根据行业发展需求和个人兴趣，制定方向适配的学习发展计划和职业规划。（2）持续跟踪职业导向技能资源，了解数学相关职业技能拓展方法。（3）通过职业资格认证或考研提升专业层级。
}


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%2024级

%\newcommand{\GradReqA} %[R1.]
%{
%【思想政治】：（1）热爱祖国，践行社会主义核心价值观。（2）确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。（3）树立正确的世界观、人生观和价值观，有高度的社会责任感。（4）熟悉我国国情、政策，掌握必要的国家安全、军事理论，接受必要的军事训练，达到军事训练合格标准，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
%}
%
%\newcommand{\GradReqB} %[R2.]
%{
%【诚信品质】：（1）具有诚信品质，遵守信用规则。（2）具有高尚的职业操守和服务社会的奉献精神，行为规范良好。
%}
%
%\newcommand{\GradReqC} %[R3.]
%{
%【身心健康】：（1）身体素质好，具有健康的体魄。养成良好的体育锻炼、劳动和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准。（2）具有积极的人生态度，良好的心理素质，能够应对外部压力。（3）具有人文底蕴和一定艺术审美能力。
%}
%
%\newcommand{\GradReqD} %[R4.]
%{
%【通专知识】：（1）掌握通识领域的基本理论、基本方法和基本工具。（2）熟练掌握数学分析、高等代数、概率统计等数学核心理论，具备独立解决数学问题的能力。（3）掌握数据处理、统计分析、机器学习等数据科学核心技能，能够运用Python等工具进行数据分析与建模。（4）理解现代金融理论，能够识别和运用数学模型与算法进行初步的量化金融分析。
%}
%
%\newcommand{\GradReqE} %[R5.]
%{
%【创新意识】：（1）具有较强的数学思维能力、批判精神和反思意识，通过创新思维和方法，形成个人判断、见解或对策；（2）具有良好的团队合作能力，能够在科研项目、数学建模竞赛等创新实践活动中通过分工和协助完成目标任务。
%}
%
%\newcommand{\GradReqF} %[R6.]
%{
%【实践能力】：（1）具有良好的语言、文字沟通表达能力。（2）能够综合运用数学、统计、金融等专业知识、方法和技术开展调查、研究，具有分析和解决经济金融实际问题的初步能力。（3）能够清晰准确地表达专业观点，撰写研究报告、学术论文，分享研究成果。
%}
%
%\newcommand{\GradReqG} %[R7.]
%{
%【国际视野】：（1）具备良好的英语沟通能力，能够阅读和理解专业英文文献，进行国际学术交流。（2）能够跨文化交流，理解不同文化背景下的数学和应用数学研究。（3）了解国际商业环境中的文化、礼仪等规范，能够适应国际商业环境需要。
%}
%
%\newcommand{\GradReqH} %[R8.]
%{
%【学习发展】：（1）掌握高效的信息检索、评估和文献管理技能。（2）树立终身学习观念，关注数学、数据科学与量化金融领域前沿，拓展知识面。（3）能够制定并执行个人职业发展规划，定期参与培训讲座，提升专业技能和个人素养。
%}


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%\item  思想政治：热爱祖国，践行社会主义核心价值观。
%
%%R2
%\item  诚信品质：遵守信用，服务社会。
%
%%R3
%\item  身心健康：身体健康，态度积极，有人文底蕴。
%
%%R4
%\item  通专知识：应用数学核心课程系列，会计和经济的基础知识。
%
%%R5
%\item  数据信息素养：分析数据基本方法，编程进行数据处理。
%
%%R6
%\item  创新意识：数学逻辑，发现问题，运用数学方法解决问题。
%
%%R7
%\item  实践能力：文字表达，建立数学模型分析解决经管领域问题。
%
%%R8
%\item  国际视野：熟练使用外语，能够参与国际交流与合作。
%
%%R9
%\item  学习发展：了解数学进展，撰写论文，检索和研究专业文献。


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%2020级
%根据培养目标，数学与应用数学专业毕业生应达到以下要求：
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%\begin{enumerate}
%
%\item[R1.] 【思想政治素质】：（1）热爱祖国，践行社会主义核心价值观；（2）确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；（3）树立正确的世界观、人生观和价值观，有高度的社会责任感。
%
%\item[R2.] 【诚信品质】：（1）具备诚信品质，遵守信用规则；（2）行为规范良好，具有高尚的品行操守和服务社会的奉献精神。
%
%\item[R3.] 【身心健康】：（1）达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准，身体素质好，具有健康的体魄；（2）具有积极的人生态度，良好的心理素质，能够应对外部压力；（3）具有一定的人文底蕴和艺术审美能力。
%
%\item[R4.] 【通专知识】：（1）接受系统的数学思维训练，掌握数学与应用数学专业的基本理论和数学建模的基本方法；（2）熟悉会计和经济金融领域的基础知识和基础理论。
%
%\item[R5.] 【数据和信息素养】：（1）熟悉应用统计的基础知识和分析数据基本方法；（2）基本掌握SQL、Python、R等计算机语言，具备一定的编程能力；（3）具备数据采集，并能运用相关软件进行数据处理分析能力。
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%\item[R6.] 【创新意识】：（1）具有较强的数学逻辑思维能力、辩证思维和反思精神；（2）通过批判性思维和创新思维，形成个人判断、见解或对策；（3）具有发现问题，提出问题以及运用数学方法分析解决问题的初步能力。
%
%\item[R7.] 【实践能力】：（1）具有良好的语言、文字理解与表达能力；（2）具有与经管领域知识相结合，建立数学模型分析解决经管领域中理论与应用问题的初步实践能力；（3）具备德体美方面的基本实践能力。
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%\item[R8.] 【国际视野】：（1）能够熟练使用一门外语，具备国际交流的基本能力；（2）了解国际环境中的文化、礼仪等规范，能够参与国际交流与合作。
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%\item[R9.] 【学习发展】：（1）了解数学的历史概况和广泛应用，以及当代数学的新进展；（2）掌握LaTeX数学排版软件，具有撰写论文和报告的基本写作能力；（3）具备查询检索和学习研究专业相关领域文献资料的能力。
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